Nová data z pravidelného výzkumu duševního zdraví pražských dětí přinášejí znepokojivý obraz. Z téměř 11 tisíc žáků druhého stupně základních škol a středoškoláků zapojených do loňského sběru dat vyplývá, že čtvrtina z nich v momentech psychické tísně nejdříve osloví umělou inteligenci a teprve pak hledá pomoc u člověka. Právě tato skupina přitom vykazuje výrazně horší psychickou pohodu a vyšší výskyt úzkostí i depresivních symptomů.
Proč je AI pro děti tak lákavá, naznačují další čísla z výzkumu. Více než polovina dotázaných žáků nemá ve škole dospělého, kterému by se dokázala svěřit, a 54,3 procenta se bojí obrátit na učitele s vážným problémem. Vedoucí výzkumu Roman Petrenko z Centra sociálních služeb Praha to shrnul slovy, že AI je pro děti atraktivní, protože je okamžitě dostupná, nehodnotí je a mohou se jí svěřit prakticky kdykoli, ale zároveň nedokáže nahradit skutečný vztah ani odbornou pomoc.
Celkově používá umělou inteligenci 90 procent pražských žáků, přičemž čtvrtina z nich každý den. Náměstkyně primátora pro sociální věci a zdravotnictví Alexandra Udženija označila tato čísla za důležitý signál a zdůraznila, že dětem je třeba nabídnout dostupnou a důvěryhodnou lidskou oporu.
Výzkum probíhá od roku 2016 a jeho data ukazují, jak se charakter rizikového chování dětí proměnil. Nadměrné užívání digitálních technologií a sociálních sítí nabývá na závažnosti, 13,3 procenta žáků vykazuje riziko závislosti na sociálních sítích. Markantní nárůst zaznamenal kratom. Zatímco loni s ním mělo zkušenost 8 procent žáků, letos je to již 14 procent.
Co se týče celkové psychické pohody, dobrý až velmi dobrý wellbeing hlásí 50,2 procenta pražských žáků. To je mírné zlepšení oproti roku 2022, kdy spokojených bylo jen 54 procent, ale stále výrazně méně než v roce 2019, kdy se ke spokojenosti hlásilo 65 procent dětí. Na druhém konci spektra stojí 19,5 procenta dětí s velmi nízkou psychickou pohodou a téměř pětina s příznaky depresivity. Třetina žáků pak uvádí střední až těžké příznaky úzkostí.
Praha letos výzkum rozšířila o pilotní šetření duševní pohody pedagogů na základních školách v Praze 9, do něhož se od listopadu 2025 do dubna 2026 zapojilo 236 pedagogických pracovníků. Praha 9 patří mezi nejrychleji rostoucí městské části, kde přibývají nové bytové projekty a mladé rodiny, a jen v roce 2024 zde otevřela novou školu pro 800 žáků. Výsledky šetření ukázaly potřebu podpory v oblasti péče o vlastní duševní pohodu, komunikace s rodiči nebo zvládání náročných situací ve třídě. Na jejich základě vznikla doporučení zahrnující vzdělávání, supervizi i dostupnost odborných konzultací.
Zdroj: Magistrát hlavního města Prahy
