Pětina ukrajinských středoškoláků, kteří přišli s rodinami do Česka po únorovém zahájení ruské invaze na Ukrajinu, se v červnu neúčastnila výuky v českých školách ani se neučila na dálku z Ukrajiny. Mezi ukrajinskými dětmi, které by měly chodit na základní školy, jich ze vzdělávání vypadlo 13 procent a mezi předškoláky 69 procent. V zápisech na české školy ukrajinským rodičům podle jejich vyjádření bránilo odmítnutí ze strany škol a školek nebo nedostatek míst či malá informovanost. Vyplynulo to z průzkumu, který mezi 20. červnem a 13. červencem provedla společnost PAQ Research ve spolupráci se Sociologickým ústavem Akademie věd mezi 1300 domácnostmi ukrajinských uprchlíků, ve kterých žije 1447 dětí ve věku dva až 17 let.
Do českých základních škol v červnu chodily téměř tři pětiny dětí ukrajinských uprchlíků, v mateřských školách jich bylo 26 procent a čtvrtina navštěvovala střední školy. Šestapadesát procent středoškoláků, kteří uprchli z Ukrajiny před válkou, se v Česku učilo prostřednictvím on-line výuky z Ukrajiny. Mezi žáky ZŠ tento způsob výuky využívalo 30 procent dětí.
Většina ukrajinských rodičů, jejichž děti do škol zatím nechodí, chce podle zjištění PAQ Research na podzim začít. Dosavadní nezapsání svého dítěte do školy nejvíce ukrajinských uprchlíků, 28 procent procent, odůvodnilo tím, že škola jej odmítla nebo škola nebyla v okolí. Necelá pětina uvedla, že neměla k zápisu dostatek informací, a stejný počet dotázaných nezapsal dítě do české školy, protože se učí na dálku z Ukrajiny nebo se rodina chystá vrátit domů. Pro 14 procent Ukrajinců byla důvodem k nezapsání dítěte do školy jeho nedostatečná znalost češtiny.
S odmítnutím ze strany školy nebo nedostatkem míst se nejčastěji setkali ukrajinští rodiče předškoláků, v zápisu to zabránilo 40 procentům z nich, vyplynulo z průzkumu.
Podle průzkumu v součtu do škol chodí či zápis plánují ukrajinští rodiče 85 procent dětí v předškolním věku a okolo 90 procent žáků základních škol, zatímco u středoškoláků je to zhruba 55 procent. „U nich je riziko, že ze vzdělávání zcela vypadnou. U předškolních dětí je pravděpodobné, že poptávka ukrajinských rodičů nebude uspokojena kvůli malým kapacitám, což omezí jejich pracovní aktivitu a přípravu dětí na základní školy,“ uvedli autoři průzkumu.
Ti se ptali rodičů dětí ve věku mezi pěti a 17 lety také na začlenění jejich potomků do českého kolektivu a na jejich volnočasové aktivity. Třetina uvedla, že jejich dítě je dobře začleněno do kolektivu českých dětí, podle pětiny je dítě začleněno spíše málo a podle dvou pětin velmi málo a nemá české kamarády. Účast ve volnočasových aktivitách se výrazně liší podle věku. Školáci se více účastní skupinových sportovních aktivit, i když i mezi nimi je provozuje jen 23 procent dětí. Žáci ve věku 16 až 17 let častěji sportují sami. To v kombinaci s on-line vzděláváním může posilovat jejich sociální izolaci v Česku, dodali autoři průzkumu.
Zdroj: ČTK
