Zastupitelé uvolnili z Operačního programu Praha – pól růstu ČR téměř 200 milionů korun na pilotní projekt přeměny budovy střední školy v Českobrodské ulici v Praze 9 – Hrdlořezech na budovu energeticky soběstačnou. Ke třípodlažnímu objektu z roku 1974 přibyla o dvacet let později přístavba, nyní se stavba dočká celkové rekonstrukce.
„Budova neodpovídá současným potřebám, a to jak svými dispozicemi, tak použitými materiály. Ty se v určitých případech pohybují na hranici životnosti, navíc průzkum potvrdil v některých nenosných a výplňových konstrukcích přítomnost látek na bázi azbestu. Kromě toho prakticky všechny konstrukce z tepelně technického hlediska nevyhovují dnešní legislativě,“ uvedla radní Irena Ropková. Vnitřek budovy, její plášť, ale i přiléhající parter proto nyní projdou kompletní revitalizací.
Cílem projektů schválených v dalších dvou výzvách je zvýšit kvalitu vzdělávání v pražských školách. Podporu v celkové výši 27,9 milionu korun získalo v první z těchto výzev 38 projektů zaměřených na inkluzi a multikulturní vzdělávání. Díky více než dvoumilionové dotaci z pražského operačního programu tak bude svůj projekt realizovat například Základní škola v Kozinově ulici v Praze 10 – Hostivaři. Dětem s odlišným mateřským jazykem, které tvoří více než desetinu z bezmála šesti set zdejších žáků, bude s integrací pomáhat školní asistent a plánováno je pro ně také doučování češtiny. Učitelé si díky zahraničním stážím budou moci rozšířit znalosti o odlišnostech evropských kultur a uplatnit je v projektové výuce.
Podobné projekty se záhy rozjedou i na Gymnáziu Arabská v Praze 6, v Mateřské škole 4 pastelky v Sedlčanské ulici v Praze 4 a v dalších 35 pražských školách.
Ve druhé z těchto výzev získalo podporu v celkové výši téměř 16 milionů korun dalších osm projektů. Téměř pět milionů korun vyčlenili pražští zastupitelé na dva projekty Univerzity Karlovy. První projekt počítá s vytvořením akreditovaného vzdělávacího kurzu a s vyškolením 15 specialistů pro oblast rozvoje kompetencí pro demokratickou kulturu ve školách. Cílem druhého projektu je vyškolit 40 interkulturních pracovníků, kteří budou zprostředkovávat komplexní mezikulturní porozumění s dětmi s odlišným mateřským jazykem v pražských mateřských a základních školách.
