Hejného metoda vyučování matematiky je tu vlastně již desítky let, trendem mezi školami se stává v posledních letech. Jedním z důvodů tak pozvolného šíření metody byl i komunistický režim. Podle údajů H-mat, o.p.s., ji už vyučuje 750 ze 4100 základních škol v České republice. Metoda profesora Milana Hejného se dostal i za hranice. Na Slovensku se již učí jak na prvním, tak na druhém stupni. V Itálii, Polsku a Řecku probíhá ověřování dílčích učebních materiálů a zájem projevili i lidé z dalších zemí jako Švédsko, Kanada, Německo.
„Vychází ze 40 let experimentů širokého týmu odborníků – pedagogů, matematiků i didaktiků realizovaných nejdříve na Slovensku a od 90. let i v Čechách. Prakticky využívá historické poznatky, které se v dějinách matematiky objevují od starověkého Egypta až do dnešních dnů,“ píše H-mat, o.p.s.
„Na Pedagogické fakultě je to již druhá konference s Hejného metodou,“ říká docentka Jirotková z Univerzity Karlovy. „Jsme upřímně překvapeni, jak velký je o konferenci zájem, jak rychle se naplnila její kapacita. Stejně jako minule i nyní zůstali na čekací listině desítky učitelů, kteří se nestihli přihlásit včas. První konference se konala přesně před půl rokem v dubnu 2018, a tak jsme očekávali trochu nižší zájem. Přesto se nás sešlo téměř 200.
„Na letošním ročníku si přišli na své všichni učitelé formou dílen, seminářů, přednášek i setkání s kolegy pro sdílení nejrůznějších zkušeností. Od seminářů pro mateřské školy, kde je vhodné s Hejného principy začínat, přes sebehodnocení žáků ve výuce nebo pohled učitele na přechod žáka 1. stupně z výuky Hejného metody na 2. stupeň klasické základní školy či gymnázia. Blok byl věnován i komunikaci s rodiči,“ dodává Mgr. Jan Šedo z H-matu.
„Předpokládám, že fakulta bude v úspěšných konferencích pokračovat zase na jaře. H-mat dál pořádá školení a v létě bude tradičně pořádat letní školy, kterých se letos zúčastnilo na 800 učitelů,“ uzavírá Jan Šedo.
Autor: Veronika Nevrlá
